CONCOURS INTER SCOLAIRES 2016

2016
Suite à la recommandation de plusieurs directeurs d'école, la Fondation Michel Chiha a décidé de soumettre deux sujets pour le concours interscolaire 2016. Le concours a eu lieu le 5 mars 2016 au Moevenpick Hotel Beirut.

Voici ci-dessous les deux thèmes (citations des écrits de Michel Chiha) :

«Lorsque les confessions n’ont pas de reprĂ©sentation politique, les chefs religieux les reprĂ©senteront naturellement. Ainsi, plutĂ´t que de se tempĂ©rer et de se fondre dans la vie de la nation comme il sied Ă  un pays en ce siècle, les enjeux confessionnels rebondissent et s’exacerbent ». Politique intĂ©rieure, 30 aoĂ»t 1944

« La Palestine, terre sacrĂ©e pour les trois religions, chrĂ©tienne, musulmane et juive, est pour cette raison et d’autres, indivisible ; la formule de la tutelle internationale doit lui ĂŞtre retenue afin qu’aucun des protagonistes ne puisse dominer l’autre ou les autres ». Palestine, 3 mai 1946

VIDÉO ici

151 participants de 22 écoles ont participé dans la langue de leur choix.

4 sujets/thèmes issus des livres de Michel Chiha ont été proposés ; 2 de Politique Intérieure et 2 de Palestine :

Sujet 1 : « Comme je l’ai expliquĂ© depuis un certain temps, pour nous, la Chambre des dĂ©putĂ©s (…) est la manifestation officielle de notre « dĂ©sir de vivre ensemble » et de la volontĂ© de partager la pĂ©riode de gestation de l’État. Si nous abandonnons cela, nous tomberons instantanĂ©ment dans des assemblĂ©es religieuses (…) ». Politique intĂ©rieure, 30 juillet 1947

Sujet 2 : « Il n’est pas nĂ©cessaire d’ĂŞtre un sorcier pour que la machine administrative fonctionne mieux, pour que l’argent de l’État ne soit pas gaspillĂ©, pour que les vacances ne deviennent pas encore plus nombreuses, pour qu’une Ă©lection ne devienne pas une tromperie, pour que les citoyens trouvent civilitĂ© serviteurs qui Ă©coutent attentivement, et pour faveur et intrigue de ne pas violer systĂ©matiquement les lois. »
Politique intérieure, 12 décembre 1946

Sujet 3 : « La rĂ©sistance arabe n’est pas seulement nĂ©cessaire ; c’est vital. A long terme, c’est vrai, c’est vĂ©ritablement une question de vie ou de mort pour le Proche-Orient, de l’Asie Ă  l’Egypte.
Palestine, 18 mai 1948

Sujet 4 : « Ainsi, un Proche-Orient instable est en train de devenir l’un des pĂ©chĂ©s du monde. » Palestine, 6 janvier 1949

La cĂ©rĂ©monie de remise des prix a eu lieu le samedi 14 mai 2016 Ă  17h00 Ă  l’hĂ´tel Bristol.

Regardez la présentation des écoles et la cérémonie de remise des prix ici

Liste des Ă©coles participantes :

Collège des Frères Mont La Salle
Collège Louise Wegmann
Makassed -Houssam Eddine Hariri High School – Saida
National Evangelical Institute for Girls and Boys – Saida
Grand Lycée Franco-Libanais
Collège Notre-Dame de Nazareth – Beirut
Collège Notre Dame du Mont Carmel des Srs Carmélites- Fanar
École Notre Dame de la Paix des Sœurs Basiliennes Chouérites – Dora
Collège Notre-Dame de Jamhour
Collège des Saints CĹ“urs – Sioufi
Collège de La Sagesse – Beirut
Lycée Saint Elie -Darbessim
Antonine Sisters School Hazmieh- Jamhour
Ecole du Couvent St Sauveur
Institution Ste Anne the Sisters of Charity of Besançon
Collège Protestant Français
Daughters of Charity School Dar En-Nour
Ecole Saint Jean-Marc des Soeurs des Saints-Coeurs – Jbeil
Rafic Hariri High School – Saida
College Khadija El- Kobra / Makassed
Brummana High School
Ecole St Joseph de l’Apparition – Beirut

La Fondation est fière d’annoncer les gagnants du concours 2016 :

Dans la catégorie langue arabe :
Le premier prix a été décerné à Aline Meghaizel du Lycée Saint Elie à Darb Essime à Sidon.
Le deuxième prix Ă©tait Ă  Ă©galitĂ© entre Raneem AI Assaad de l’Institut national Ă©vangĂ©lique pour filles et garçons de Sidon et Hind Choucair du Makassed-College Khadija El Kobra de Beyrouth.
Le troisième prix Ă©tait Ă©galement Ă  Ă©galitĂ© entre Rima Saliba du Collège des SĹ“urs des Saint-CĹ“urs Ă  Jbeil et Ayten Diab de l’Institution Sainte-Anne des SĹ“urs de Besanyon Ă  Beyrouth.

Dans la catégorie langue française :
Le premier prix a été décerné à Alia Karam du Grand Lycée Franco-Libanais de Beyrouth. Le deuxième prix a été remporté par Jad Aoun du Collège Louise Wegman à Beyrouth
Le troisième prix est allé à Moussa Prince du Collège Louise Wegman à Beyrouth.

Dans la catégorie langue anglaise :
Le premier prix est allé à Enzo AI Adm du lycée Brummana, Metn.
Le deuxième prix a été décerné à Serena Maria Dib du Collège Notre Dame de Nazareth à Beyrouth
Le troisième prix a été remporté par Rayan Dabbous du Collège Protestant Franyais à Beyrouth.

 

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